La ministra d’Educació, Formació Professional i Esports, Pilar Alegría, va participar aquest dissabte al IV Trobada CEAPA-CANAE, celebrat al Parlament de Navarra a Pamplona, sota el lema ‘Famílies i estudiants: Positiu en Convivència’.

Durant l’esdeveniment, la ministra va destacar la labor crucial de CANAE i CEAPA en el desenvolupament i millora del sistema educatiu espanyol, mencionant que «la vostra participació és fonamental en el procés d’avançar i trobar solucions als desafiaments que enfronta la nostra educació». Alegría va subratllar la serietat amb què les administracions públiques consideren les propostes d’aquestes organitzacions, car «esteu a la primera línia de l’àmbit educatiu i les vostres propostes ens ajuden a prendre decisions més precises i efectives».

La reunió va tractar temes de vital importància com la salut mental, el benestar emocional i la convivència dins dels entorns educatius. Alegría va recordar iniciatives governamentals com la reactivació de l’Observatori Estatal de la Convivència, abans paralitzat per polítiques del PP, i la creació d’un programa de benestar emocional per a estudiants, que ha distribuït 10 milions d’euros a les comunitats autònomes en els últims dos anys.

Va destacar a més la implementació de la figura del coordinador de convivència a la Llei d’Educació, una mesura enfocada en fomentar la igualtat, inclusió i tolerància als centres educatius. “És essencial que des de les administracions públiques hi hagi un compromís real mitjançant l’assignació de recursos necessaris”, va afirmar Alegría, assenyalant la necessitat de recolzar educativament amb recursos adequats per afrontar els múltiples reptes actuals.

En concloure la seva intervenció, la ministra va agrair l’esforç i dedicació de CANAE i CEAPA, expressant la seva admiració per l’activisme persistent i la seva labor continuada cap a la millora de l’educació pública. “És un interès que compartiu amb el Govern d’Espanya”, va dir Alegría, animant a mantenir la vehemència i contundència en les seves contribucions. “De les vostres reflexions hem de prendre bona nota”, va concloure.